Bu ürünün kampanyalı satışı stoklarla sınırlıdır. Bir tüketici bu kampanya stoğundan maksimum 10 adet satın alabilir.
Çiçeksepeti kampanya koşullarında değişiklik yapma hakkını saklı tutar.
Ürünün iade politikasını öğrenmek için tıklayın.
Bu ürün MİRHAN KİTAP tarafından gönderilecektir.
Bu satıcının ürünlerinde geçerli 350,00 TL Üzeri Kargo Bedava
Bu Satıcının Tüm Ürünlerini Görüntüle
Ürün sayfasında gördüğünüz fiyat bilgileri, satıcı tarafından belirlenmektedir.
Erken Çocukluk Eğitimi Politikaları Dr. Seda Saraç, Prof.Dr. Hülya Gülay Ogelman / Eğiten Kitap Basım Yılı: 2022
Sayfa Sayısı: 480
Kağıt Türü: Kitap Kağıdı
Ebat: 15,5 x 23,5
Dil: Türkçe
Cilt Durumu: Karton Kapak
ISBN-13: 9786258420203
Yazar: Dr. Seda Saraç, Prof.Dr. Hülya Gülay Ogelman
Türkiye'de özellikle son otuz yılda öğretmen yetiştirme hizmet içi eğitimler kurumların sayısı ve çeşitliliği MEB Okul Öncesi Eğitim Programları ve yayınlar başta olmak üzere farklı alanlardaki çalışmalar ve gelişmeler dikkat çekmektedir. Çeşitli araştırmalar doğrultusunda yaşamın ilk yıllarındaki eğitiminin önemi ortaya konmuştur. Artık biliyoruz ki okul öncesi eğitim ilkokula hazırlığın çok ötesinde çocukların yaşam boyu iyi oluşunu etkileyerek tüm toplum için katma değer yaratmaktadır. Bu nedenle politikaların oluşturulmasına ve sürekliliğinin sağlanması kritik bir önem taşımaktadır. Kamu ve özel sektöre bağlı kurum ve kuruluşlar STK'lar belediyeler ve üniversiteler başta olmak üzere küçük çocukların eğitimine yönelik çalışmalarda girişimlerde bulunan tüm birimler iş birliği içinde çalışarak okul öncesine ilişkin politikaların oluşturulmasına katkı sunmaktadır. Erken Çocukluk Eğitimi Politikaları kitabı kapsamında erken çocukluk eğitimi okul öncesi eğitim kavramları erken müdahale çocuk hakları Türkiye'de okul öncesi eğitim çocuk bakım hizmetleri eğitimciler aileler risk altındaki çocuklar özel eğitim farklı ülkelerdeki erken çocukluk eğitimi politikaları erken çocukluk eğitimi politikalarında öncü kuruluşlar çok kültürlülük kalite uzaktan eğitim konuları ele alınmıştır.
